Norm Friesen: The Place of the Classroom and the Space of the Screen, Relational Pedagogy and Internet Technology. New York, Bern etc.: Lang 2011 [Rezension]

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-121443
DOI: 10.25656/01:12144

Titel	Norm Friesen: The Place of the Classroom and the Space of the Screen, Relational Pedagogy and Internet Technology. New York, Bern etc.: Lang 2011 [Rezension]
Autor	Brinkmann, Malte
Originalveröffentlichung	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 4
Dokument	Volltext (170 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Teildisziplin	Medienpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1613-0677; 16130677
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2012
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Rezension von: Norm Friesen: The Place of the Classroom and the Space of the Screen, Relational Pedagogy and Internet Technology, New York, Bern etc.: Lang 2011 (183 S.; ISBN 978-1-4331-0959-1)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2012
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Eintrag erfolgte am	22.06.2016
Quellenangabe	Brinkmann, Malte: Norm Friesen: The Place of the Classroom and the Space of the Screen, Relational Pedagogy and Internet Technology. New York, Bern etc.: Lang 2011 [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 4 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-121443 - DOI: 10.25656/01:12144

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