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Monograph, Collected Work or primary publication accessible at
URN:
TitleHandreichung Qualitätsmanagement in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Qualitätsmanagementsysteme, Kompetenzorientierung und Evaluation
Other contributors (e.g. editor)Mörth, Anita [Hrsg.]; Pellert, Ada [Hrsg.]
Source2015, 156 S. - (Handreichungen der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen")
Document
Keywords (German)Wissenschaftliche Weiterbildung; Qualitätsmanagement; Qualitätssicherung; Kompetenzentwicklung; Lehrevaluation; Evaluation; Handreichung
sub-disciplineAdult Education / Further Education
Organisation of Education, Educational Planning, Educational Legislation
Corporate ContributorsWissenschaftliche Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" [Hrsg.]
Document typeMonograph, Collected Work or primary publication
ISBN978-3-946983-00-2
LanguageGerman
Year of creation
review statusPeer-Reviewed
Abstract (German):Die vorliegende Handreichung gibt mit 16 Beiträgen Einblick in die aktuelle Forschungs- und Entwicklungsarbeit von 14 Förderprojekten des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ im Kontext von Qualitätsmanagement. Erfahrungsbasiert und theoriegeleitet werden Herausforderungen auf verschiedenen Ebenen der Entwicklung von Qualitätsmanagementmaßnahmen und -konzepten für weiterbildende Studienprogramme benannt sowie Ideen und Impulse für entsprechende Lösungsansätze präsentiert. Die Handreichung richtet sich insbesondere an Verantwortliche von weiterbildenden Studienangeboten, aber auch an Verantwortliche für grundständige Studiengänge und Qualitätsmanagement. (Hrsg.)
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Date of publication11.05.2017
Suggested CitationMörth, Anita [Hrsg.]; Pellert, Ada [Hrsg.]: Handreichung Qualitätsmanagement in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Qualitätsmanagementsysteme, Kompetenzorientierung und Evaluation. 2015, 156 S. - (Handreichungen der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen") - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-129917
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