Schulentwicklung als Organisationsentwicklung. Auf dem Weg zur guten Schule

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-132685
DOI: 10.25656/01:13268

Titel	Schulentwicklung als Organisationsentwicklung. Auf dem Weg zur guten Schule
Autor	Fatzer, Gerhard
Originalveröffentlichung	Beiträge zur Lehrerbildung 11 (1993) 3, S. 305-310
Dokument	Volltext (617 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Schulentwicklung; Organisationsentwicklung; Schule; Qualität
Teildisziplin	Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0259-353X; 0259353X
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1993
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Dieser kurze Beitrag möchte die Möglichkeiten und Grenzen von Schulentwicklung als Organisationsentwicklung (OE) aufzeigen. Übertriebene Heilserwartungen an OE werden kommentiert und wichtige Ansätze vorgestellt. Beispiele aus OE-Projekten sollen gute und misslungene Schulentwicklung aufzeigen. Er ist in Zusammenschau mit dem folgenden Artikel über Supervision zu sehen.
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Beiträge zur Lehrerbildung Jahr: 1993
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	04.05.2017
Quellenangabe	Fatzer, Gerhard: Schulentwicklung als Organisationsentwicklung. Auf dem Weg zur guten Schule - In: Beiträge zur Lehrerbildung 11 (1993) 3, S. 305-310 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-132685 - DOI: 10.25656/01:13268

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