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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
Titel
Delphine Prade: Das Reismann-Gymnasium im Dritten Reich. Nationalsozialistische Erziehungspolitik an einer Paderborner Oberschule. Köln: SH-Verlag 2005 (214 S.) […] [Sammelrezension]
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 2 ZDB
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Rezension; Sammelrezension; Geschichte <Histor>; Bildungssystem; Bildungsgeschichte; Schule; Schulsystem; Schulgeschichte; Schulpolitik; Schulalltag; Schulprogramm
TeildisziplinHistorische Bildungsforschung
Schulpädagogik
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN1613-0677
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Rezension von: 1. Delphine Prade: Das Reismann-Gymnasium im Dritten Reich. Nationalsozialistische Erziehungspolitik an einer Paderborner Oberschule. Köln: SH-Verlag 2005 (214 S.; ISBN 3-89498-155-5; 19,80 EUR); 2. Heinz-Ulrich Eggert: Schul-Zeit 1938 bis 1949. Zur Vorgeschichte des Wilhelm-Hittorf Gymnasiums Münster im NS-Staat und in der Nachkriegszeit. Münster: Aschendorff 2005 (525 S.; ISBN 3-402-06646-7; 67,00 EUR); 3. Franz-Michael Konrad: Geschichte der Schule. Von der Antike bis zur Gegenwart. München: Beck 2007 (128 S.; ISBN 978-3-406-55492-6; 7,90 EUR); 4. Markus Kirschbaum: Litteratura Gymnasii. Schulprogramme deutscher höherer Lehranstalten des 19. Jahrhunderts als Ausweis von Wissenschaftsstandort, Berufsstatus und gesellschaftspolitischer Prävention (Schriften des Landesbibliothekszentrums Rheinland-Pfalz 2). Koblenz: Fuck 2007 (112 S.; ISBN 1861-6224; 12,00 EUR) .
weitere Beiträge dieser ZeitschriftErziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2008
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am24.06.2020
Empfohlene ZitierungLoeffelmeier, Rüdiger: Delphine Prade: Das Reismann-Gymnasium im Dritten Reich. Nationalsozialistische Erziehungspolitik an einer Paderborner Oberschule. Köln: SH-Verlag 2005 (214 S.) […] [Sammelrezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 2 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-13504
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