search

Advanced Search

Ariadne Pfad:

Inhalt

details

Article (journal) accessible at
URN:
TitleLow-cost private schools: Controversy and implications concerning EFA-debate
Author
SourceZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 38 (2015) 2, S. 22-26 ZDB
Document
Keywords (German)Bildung für alle; Evaluation; Bildungschance; Bildungspolitik; Schulgeld; Privatschule; Schüler; Schülerleistung; Bildungsprogramm; Ländlicher Raum; Stadt; Entwicklungshilfe; Entwicklungsland; Gebühren; Qualität; Zugang; Mädchen; Afrika; Asien
sub-disciplineGeneral Educational Science
Educational Sociology
Document typeArticle (journal)
ISSN0175-0488; 1434-4688
LanguageEnglish
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (English):Malala Yousafzai went to a low-cost private school. This type of school is ubiquitous in the developing world. There is no controversy about the superior quality of these schools over the government alternative. Controversy focuses on equity implications. This paper argues low-cost private schools are affordable to families on the poverty line; they also enhance opportunities for girls. They are compatible with “Education for All”, provided that targeted assistance is provided for those currently unable to avail themselves of private education. (DIPF/Orig.)
Abstract (German):Kostengünstige Privatschulen sind allgegenwärtig in Entwicklungsländern. Es besteht Einigkeit zur überragenden Qualität dieser Schulen im Vergleich zur staatlichen Alternative. In der Debatte werden Konsequenzen für Gerechtigkeit diskutiert. In diesem Aufsatz wird argumentiert, dass kostengünstige Privatschulen für Familien an der Armutsgrenze bezahlbar sind und auch die Möglichkeiten für Mädchen verbessern. Diese Schulen sind vereinbar mit den Zielen von „Education For All“ – vorausgesetzt, dass denjenigen, die derzeit keinen Nutzen aus von privaten Bildungsangeboten ziehen können, gezielt Unterstützung gewährt wird. (DIPF/Orig.)
other articles of this journalZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2015
Statistics Number of document requests
Checksumschecksum comparison as proof of integrity
Date of publication30.05.2017
Suggested CitationTooley, James: Low-cost private schools: Controversy and implications concerning EFA-debate - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 38 (2015) 2, S. 22-26 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-140169
export files

share content at social platforms (only available with Javascript turned on)