Das pädagogische Establishment und die Lust an der Krise

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-141029
DOI: 10.25656/01:14102

Originaltitel	Das pädagogische Establishment und die Lust an der Krise
Paralleltitel	The educational establishment and the crisis pleasure: a reply to the critical remarks of Schorr and Zedler/Moser in this journal, No. 6/1979
Autoren	Müller, Sebastian F. ; Tenorth, Heinz-Elmar
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 3, S. 423-429
Dokument	Volltext (641 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Erziehung; Erziehungswissenschaft; Theorie; Bildungstheorie; Theoriebildung; Konzept; Entwicklung; Wissenschaft; Wissenschaftstheorie; Erkenntnis; Erkenntnistheorie; Handlungstheorie; Bildungspolitik; Bildungsplanung; Kritik
Teildisziplin	Allgemeine Erziehungswissenschaft Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1980
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1980
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	11.03.2021
Quellenangabe	Müller, Sebastian F.; Tenorth, Heinz-Elmar: Das pädagogische Establishment und die Lust an der Krise - In: Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 3, S. 423-429 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-141029 - DOI: 10.25656/01:14102

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