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| Originaltitel |
Zur gesellschaftspolitischen Bedeutung Freier Schulen |
|---|---|
| Paralleltitel | On the political significance of private schools |
| Autor |
Mikat, Paul  |
| Originalveröffentlichung | Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 5, S. 789-794  |
| Dokument | Volltext (646 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Bildungspolitik; Bildungssystem; Schule; Schulverwaltung; Privatschule; Trägerschaft; Freie Trägerschaft; Staat; Rechtsstaat; Gesellschaft; Demokratie; Verfassung; Freiheit; Freiheitlich-demokratische Grundordnung; Pluralismus; Gesellschaftspolitik |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0044-3247; 00443247 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1980 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1980 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 18.03.2021 |
| Quellenangabe | Mikat, Paul: Zur gesellschaftspolitischen Bedeutung Freier Schulen - In: Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 5, S. 789-794 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-141243 - DOI: 10.25656/01:14124 |
