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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Originaltitel
Das Bildungsverhalten höherer Schüler während der akademischen Überfüllungskrise der 1880er und 1890er Jahre in Preußen
ParalleltitelThe educational behavior of students attending the Gymnasien in Prussia, 1880 - 1900
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungZeitschrift für Pädagogik 27 (1981) 2, S. 225-244 ZDB
Dokument
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Bildung; Bildungsgeschichte; Bildungswesen; Bildungsverhalten; Bildungsinteresse; Schule; Schulgeschichte; Schüler; Schulbesuch; Schulabgänger; Gymnasium; Soziale Schicht; Überfüllung; Statistik; Geschichte ; Deutsches Reich; Preußen
TeildisziplinHistorische Bildungsforschung
Schulpädagogik
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0044-3247
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Der Aufsatz untersucht die Auswirkungen einer akademischen Überfüllungskrise im wilhelminischen Kaiserreich auf das Bildungsverhalten höherer Schüler. Für diese Analyse ist es grundlegend, zwischen Frühabgängern und Abituraspiranten unter den höheren Schülern zu unterscheiden. Dabei zeigt sich, daß Frühabgänger, die sich empirisch nur als Schüler unterer Klassen erfassen lassen, ihr Bildungsverhalten sehr viel deutlicher verändern als ihre älteren Mitschüler: stärkerer Rückgang des relativen Schulbesuchs, stärkere Abwanderung vom altsprachlichen Gymnasium. Demgegenüber zeigen die Abituraspiranten, die von akademischen Überfüllungskrisen viel eher betroffen sein sollten, ein vergleichsweise stabiles Bildungsverhalten. Auf die soziale Zusammensetzung der beiden unterschiedenen Schülerpopulationen, so ist aus diesen Untersuchungen zu folgern, scheinen akademische Überfüllungskrisen im Betrachtungszeitraum keine größeren Auswirkungen gehabt zu haben. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftZeitschrift für Pädagogik Jahr: 1981
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am04.02.2021
QuellenangabeLundgreen, Peter: Das Bildungsverhalten höherer Schüler während der akademischen Überfüllungskrise der 1880er und 1890er Jahre in Preußen - In: Zeitschrift für Pädagogik 27 (1981) 2, S. 225-244 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-141511 - DOI: 10.25656/01:14151
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