Freier Informationsfluß? Zum gesellschaftlichen Stellenwert der neuen Medien

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-142827
DOI: 10.25656/01:14282

Originaltitel	Freier Informationsfluß? Zum gesellschaftlichen Stellenwert der neuen Medien
Paralleltitel	Free flow of information? On the social rank of the new media
Autor	Bausinger, Hermann
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 29 (1983) 6, S. 847-857
Dokument	Volltext (1.158 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Medienpädagogik; Mediensoziologie; Medienforschung; Kommunikationstheorie; Kommunikation; Massenmedien; Neue Medien; Information; Informationsfluss
Teildisziplin	Medienpädagogik Bildungssoziologie
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1983
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1983
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	12.05.2020
Quellenangabe	Bausinger, Hermann: Freier Informationsfluß? Zum gesellschaftlichen Stellenwert der neuen Medien - In: Zeitschrift für Pädagogik 29 (1983) 6, S. 847-857 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-142827 - DOI: 10.25656/01:14282

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