Verfolgte Pädagogen und verdrängte Reformpädagogik. Ein Literaturbericht

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-143922
DOI: 10.25656/01:14392

Originaltitel	Verfolgte Pädagogen und verdrängte Reformpädagogik. Ein Literaturbericht
Paralleltitel	The prosecution of educators and the suppression of reform initiatives. A survey of recent literature
Autor	Keim, Wolfgang
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 32 (1986) 3, S. 345-360
Dokument	Volltext (1.335 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungsgeschichte; Geschichte <Histor>; Reformpädagogik; Lehrer; Verfolgung; Drittes Reich; Widerstand <Pol>; Pädagoge; Bibliografie; Literaturbericht; Deutschland <bis 1945>
Teildisziplin	Historische Bildungsforschung
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1986
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1986
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	03.12.2019
Quellenangabe	Keim, Wolfgang: Verfolgte Pädagogen und verdrängte Reformpädagogik. Ein Literaturbericht - In: Zeitschrift für Pädagogik 32 (1986) 3, S. 345-360 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-143922 - DOI: 10.25656/01:14392

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