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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN:
TitelAutomatisierte Bewertung in der Programmierausbildung
Weitere BeteiligteBott, Oliver J. [Hrsg.]; Fricke, Peter [Hrsg.]; Priss, Uta [Hrsg.]; Striewe, Michael [Hrsg.]
OriginalveröffentlichungMünster ; New York : Waxmann 2017, 417 S. - (Digitale Medien in der Hochschullehre; 6)
Dokument
Schlagwörter (Deutsch)Hochschullehre; Programmierer; Berufsausbildung; Automatisiertes System; Computerprogramm; Bewertung; Programmiersprache; Datenbank; Forschendes Lernen; Digitale Medien
TeildisziplinMedienpädagogik
Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
DokumentartMonographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
ISBN978-3-8309-3606-0
ISSN2199-7667
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Das wissenschaftliche Feld und damit auch der Bildungsraum Universität sind durch den digitalen Wandel tiefgreifenden Änderungen und Transformationsprozessen ausgesetzt. In den verschiedensten Bereichen des Forschens, Lehrens und Lernens werden zunehmend digitale Medien eingesetzt, so dass sich auch die Anforderungen an eine zeitgemäße akademische Medienkompetenz ändern. Der hochschuldidaktische Ansatz des forschenden Lernens mit digitalen Medien bietet eine Perspektive, dem medialen Wandel im Feld der Hochschuldidaktik angemessen begegnen zu können. Dieses Buch setzt sich gezielt mit dem forschenden Lernen in einer Zeit des digitalen Wandels und somit mit einem forschenden Lernen mit digitalen Medien auseinander. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am19.06.2018
Empfohlene ZitierungBott, Oliver J. [Hrsg.]; Fricke, Peter [Hrsg.]; Priss, Uta [Hrsg.]; Striewe, Michael [Hrsg.]: Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung. Münster ; New York : Waxmann 2017, 417 S. - (Digitale Medien in der Hochschullehre; 6) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-156220
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