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Originaltitel
Potenziale videobasierter Inhalte an Hochschulen: Einsatzszenarien – Trends – Erfolgskriterien
ParalleltitelPotentials of video-based content in higher education: scenarios - trends - success criteria
Autoren
OriginalveröffentlichungBergert, Aline [Hrsg.]; Lehmann, Anke [Hrsg.]; Liebscher, Maja [Hrsg.]; Schulz, Jens [Hrsg.]: Videocampus Sachsen - Machbarkeitsuntersuchung. 1. Auflage. Freiberg : Technische Universität Bergakademie Freiberg 2018, S. 63-82. - (Sonderband der Freiberger Forschungshefte)
Auflage1. Auflage
Dokument  (3.278 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-86012-575-5; 9783860125755
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Nachhaltige IT-Infrastrukturentwicklung an Hochschulen sollte sich durch die wissenschaftlich fundierte Abschätzung zukünftiger Formate, Bedarfe und strategischer Entwicklungsmöglichkeiten auszeichnen. Daher wurde zur Vorbereitung des Videocampus Sachsen (VCS) eine Analyse der Potenziale videobasierter Inhalte durchgeführt. Im folgenden Beitrag wird die zugehörige Teilstudie vorgestellt. Inhalte der Studie waren u. a. die Erfassung aktueller Trends bzgl. audio-visueller Medien und deren Übertragung auf den sächsischen Hochschulraum, die Entwicklung eines Rasters für die Beschreibung und Bewertung videobasierter Nutzungsszenarien und die Evaluation innovativer Einsatzszenarien. Zentrale Produkte sind ein Orientierungsrahmen für die Konzeption videobasierter Formate, eine Sammlung von Best-Practice-Konzepten sowie detaillierte Handlungsempfehlungen zur strategischen Umsetzung des VCS. Der Artikel gibt einen Überblick über Ausgangssituation, Vorgehen und ausgewählte Ergebnisse der Teilstudie.
Beitrag in:Videocampus Sachsen – Machbarkeitsuntersuchung
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Prüfsummen
Bestellmöglichkeit
Eintrag erfolgte am29.08.2018
QuellenangabeBergert, Aline; Lehmann, Anke; Halgasch, Jana: Potenziale videobasierter Inhalte an Hochschulen: Einsatzszenarien – Trends – Erfolgskriterien - In: Bergert, Aline [Hrsg.]; Lehmann, Anke [Hrsg.]; Liebscher, Maja [Hrsg.]; Schulz, Jens [Hrsg.]: Videocampus Sachsen - Machbarkeitsuntersuchung. 1. Auflage. Freiberg : Technische Universität Bergakademie Freiberg 2018, S. 63-82. - (Sonderband der Freiberger Forschungshefte) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-157759 - DOI: 10.25656/01:15775
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