Das eine zu tun, darf nicht heißen, das andere zu lassen. Koedukationskritik als Gesellschaftskritik: Sie darf die Schulkritik nicht ersetzen, sondern muß sie ergänzen

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-opus-16419
DOI: 10.25656/01:1641

Titel	Das eine zu tun, darf nicht heißen, das andere zu lassen. Koedukationskritik als Gesellschaftskritik: Sie darf die Schulkritik nicht ersetzen, sondern muß sie ergänzen
Autor	Milhoffer, Petra
Originalveröffentlichung	PÄD extra 19 (1991) 9, S. 14-16
Dokument	Volltext (322 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Koedukation; Mädchen; Schule; Schulforschung; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Kritik; Deutschland
Teildisziplin	Schulpädagogik Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0933-7997; 0943-0598; 09337997; 09430598
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1991
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	11.12.2008
Quellenangabe	Milhoffer, Petra: Das eine zu tun, darf nicht heißen, das andere zu lassen. Koedukationskritik als Gesellschaftskritik: Sie darf die Schulkritik nicht ersetzen, sondern muß sie ergänzen - In: PÄD extra 19 (1991) 9, S. 14-16 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-16419 - DOI: 10.25656/01:1641

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