Die dokumentarische Methode und ihr Potenzial für Forschungen (nicht nur) in der Fachdidaktik Deutsch

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-171547
DOI: 10.25656/01:17154

Titel	Die dokumentarische Methode und ihr Potenzial für Forschungen (nicht nur) in der Fachdidaktik Deutsch
Autoren	Ballis, Anja ; Penzold, Michael; Scherf, Daniel ; Schieferdecker, Ralf
Originalveröffentlichung	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 19 (2014) 37, S. 92-104
Dokument	Volltext (265 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungsforschung; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Fremdsprache; Anwendungsbezug; Dokumentarische Methode; Forschungsüberblick; Deutschland
Teildisziplin	Empirische Bildungsforschung Fachdidaktik/Sprache und Literatur
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1431-4355; 14314355
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2014
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur Jahr: 2014
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	23.09.2019
Quellenangabe	Ballis, Anja; Penzold, Michael; Scherf, Daniel; Schieferdecker, Ralf: Die dokumentarische Methode und ihr Potenzial für Forschungen (nicht nur) in der Fachdidaktik Deutsch - In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 19 (2014) 37, S. 92-104 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-171547 - DOI: 10.25656/01:17154

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