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TitlePsychomotorik in der Grundschule
Author GND-ID
SourcePolzin, Manfred [Hrsg.]: Bewegung, Spiel und Sport in der Grundschule. Fachliche und fächerübergreifende Orientierung. Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1992, S. 70-81. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 85)
Document
Keywords (German)Grundschule; Didaktik; Grundschulpädagogik; Schulreform; Schulgeschichte; Sportunterricht; Förderung; Psychomotorik; Bewegung <Motorische>
sub-disciplineCurriculum and Teaching / School Pedagogy
Teaching Didactics
Corporate ContributorsArbeitskreis Grundschule e.V. (ab 1999 Grundschulverband e.V.)
Document typeArticle (from a serial)
ISBN3-930024-29-2
LanguageGerman
Year of creation
review statusPublishing House Lectorship
Abstract (German):Sportliche Arbeit zur Psychomotorik war in den 90er Jahren eine neuere Entwicklung mit Geräten wie Pedalo oder Schwungtuch. "Wichtiger als die Auswahl bestimmter Geräte", so die Autorin, "ist die Art und Weise, wie Kinder sie entdecken und mit ihnen umgehen können, welche Ziele mit ihrem Einsatz verbunden werden und in welchem Sinnzusammenhang die Bewegungsangebote stehen." Solche Überlegungen verifiziert sie in ihrem Beitrag und stellt eine Reihe von Spielideen mit dem Rollbrett vor
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Date of publication16.08.2019
Suggested CitationZimmer, Renate: Psychomotorik in der Grundschule - In: Polzin, Manfred [Hrsg.]: Bewegung, Spiel und Sport in der Grundschule. Fachliche und fächerübergreifende Orientierung. Frankfurt am Main : Arbeitskreis Grundschule e.V. 1992, S. 70-81. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 85) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-175012
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