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| Titel |
How librarians can engage citizens to use open access contents and open data as source for fact-checking |
|---|---|
| Autoren |
Coppola, Paola  ;
Orrù, Damiano |
| Originalveröffentlichung | Botte, Alexander [Hrsg.]; Libbrecht, Paul [Hrsg.]; Rittberger, Marc [Hrsg.]: Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019. Frankfurt am Main : DIPF 2021, S. 67-69 |
| Dokument | Volltext (1.500 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
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| Schlagwörter (Deutsch) | Informationskompetenz; Open Access; Informationsnutzung; Verifikation; Öffentlichkeitsarbeit; Bibliothek; Angebot; Informationsverhalten; Erwachsenenbildung; Italien |
| Teildisziplin | Erwachsenenbildung / Weiterbildung Medienpädagogik |
| Sonstige beteiligte Institutionen | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation ; ILO Information Literacy Online ; Conference on Learning Information Literacy across the Globe LILG (2019 : Frankfurt am Main) |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsjahr | 2021 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Englisch): | This paper describes the BiblioVerifica blog, which is an attempt by librarians to fight misinformation by using media and data literacy, engaging citizens as awareness users of the social networks, chats and blogs. BiblioVerifica aims to be a public engagement project based on information literacy practices, implementing tips and tricks about search tools, reliable sources, verification strategies. This non-profit initiative promotes factchecking based on open resources as data, journals, tools, etc. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 02.02.2021 |
| Quellenangabe | Coppola, Paola; Orrù, Damiano: How librarians can engage citizens to use open access contents and open data as source for fact-checking - In: Botte, Alexander [Hrsg.]; Libbrecht, Paul [Hrsg.]; Rittberger, Marc [Hrsg.]: Learning Information Literacy across the Globe. Frankfurt am Main, May 10th 2019. Frankfurt am Main : DIPF 2021, S. 67-69 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-178859 - DOI: 10.25656/01:17885 |
