details
| Title |
Makerspaces zur Wissenschaftsvermittlung und Innovationsraum der neuen Generation |
|---|---|
| Authors |
Schön, Sandra   ;
Friebel, Luisa;
Braun, Clarissa;
Ebner, Martin ;
Eder, Julia |
| Source | Hafer, Jörg [Hrsg.]; Mauch, Martina [Hrsg.]; Schumann, Marlen [Hrsg.]: Teilhabe in der digitalen Bildungswelt. Münster; New York : Waxmann 2019, S. 187-197. - (Medien in der Wissenschaft; 75) |
| Document | full text (1.526 KB) |
| License of the document | In copyright |
| Keywords (German) | Variante; Schüler; Labor; Schüler experimentieren; Vermittlung; Wissenschaft; Pädagogik; Didaktik; Konzept; Projektorientiertes Lernen; Offenes Lernen; Interdisziplinarität; Kategorisierung; Beispiel; Technische Universität; Graz |
| sub-discipline | Media Education Higher Education |
| Document type | Article (from a serial) |
| ISBN | 978-3-8309-4006-7; 9783830940067 |
| Language | German |
| Year of creation | 2019 |
| review status | Publishing House Lectorship |
| Abstract (German): | Der vorliegende Beitrag skizziert die Landschaft der Schüler*innen-Labore und betrachtet Makerspaces als neue Variante davon. Der Beitrag versucht dabei, Makerspace systematisch einzuordnen. Dabei fällt auf, dass in Makerspaces insbesondere die Interdisziplinarität eine wachsende Bedeutung erhält und dass der pädagogisch-didaktische Ansatz der Maker Education offener ist als in herkömmlichen Schüler*innen-Labor-Konzepten. Im Beitrag werden dazu auch Beispiele für Makerspaces als Schüler*innen-Labore genannt. (DIPF/Orig.) |
| is part of: | Teilhabe in der digitalen Bildungswelt |
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| Date of publication | 28.01.2020 |
| Citation | Schön, Sandra; Friebel, Luisa; Braun, Clarissa; Ebner, Martin; Eder, Julia: Makerspaces zur Wissenschaftsvermittlung und Innovationsraum der neuen Generation - In: Hafer, Jörg [Hrsg.]; Mauch, Martina [Hrsg.]; Schumann, Marlen [Hrsg.]: Teilhabe in der digitalen Bildungswelt. Münster; New York : Waxmann 2019, S. 187-197. - (Medien in der Wissenschaft; 75) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-180237 - DOI: 10.25656/01:18023 |
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