Verfremdete Situationen - verfremdete Kinder. Eine Antwort an Jürgen Zimmer

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-190305
DOI: 10.25656/01:19030

Originaltitel	Verfremdete Situationen - verfremdete Kinder. Eine Antwort an Jürgen Zimmer
Paralleltitel	A reply to J. Zimmer
Autor	Bittner, Günther
Originalveröffentlichung	Zeitschrift für Pädagogik 28 (1982) 2, S. 319-320
Dokument	Volltext (363 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Vorschulpädagogik; Sozialisation; Kind; Kindergarten; Situationsansatz; Curriculum; Soziales Lernen; Replik
Teildisziplin	Pädagogik der frühen Kindheit
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0044-3247; 00443247
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1982
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Zeitschrift für Pädagogik Jahr: 1982
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	13.05.2020
Quellenangabe	Bittner, Günther: Verfremdete Situationen - verfremdete Kinder. Eine Antwort an Jürgen Zimmer - In: Zeitschrift für Pädagogik 28 (1982) 2, S. 319-320 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-190305 - DOI: 10.25656/01:19030

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