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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-192099
DOI: 10.25656/01:19209
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-192099
DOI: 10.25656/01:19209
| Titel |
COVID-19 and the education sector |
|---|---|
| Urheber (Inst.) | ILO International Labour Organization |
| Originalveröffentlichung | Geneva : International Labour Organization 2020, 6 S. - (ILO Sectoral Brief) |
| Dokument | Volltext (326 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Schulschließung; Unterrichtsausfall; Pandemie; Lernen; Bildungssystem; Auswirkung; Digitale Medien; Lehrer; Virtuelle Lehre; Globale Auswirkung |
| Teildisziplin | Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsjahr | 2020 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Englisch): | Schools and universities have been closed in most countries around the world in an attempt to limit the spread of novel coronavirus disease (COVID-19). Nationwide closures have been mandated in 192 countries, interrupting learning for close to 1.58 billion learners (91.4 per cent of total enrolled learners) and prompting almost all education systems to deploy distance learning solutions. The disruption has also impacted the work of more than 63 million primary and secondary school teachers, as well as countless education support personnel. It has also affected early childhood education personnel, technical and vocational training personnel and higher education teachers. |
| Abstract (Deutsch): | In den meisten Ländern der Welt wurden Schulen und Universitäten geschlossen, um die Ausbreitung der neuartigen Coronavirus-Krankheit (COVID-19) einzudämmen. In 192 Ländern wurden landesweite Schließungen angeordnet, wodurch das Lernen für fast 1,58 Milliarden Lernende (91,4 Prozent aller eingeschriebenen Lernenden) unterbrochen wurde und fast alle Bildungssysteme dazu veranlasst wurden, Fernlernlösungen einzusetzen. Die Unterbrechung hat sich auch auf die Arbeit von mehr als 63 Millionen Primar- und Sekundarschullehrern sowie auf unzählige Mitarbeiter im Bildungsbereich ausgewirkt. Sie hat auch das Personal in der frühkindlichen Bildung, das Personal in der technischen und beruflichen Ausbildung und die Hochschullehrer in Mitleidenschaft gezogen. |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 21.04.2020 |
| Quellenangabe | ILO International Labour Organization: COVID-19 and the education sector. Geneva : International Labour Organization 2020, 6 S. - (ILO Sectoral Brief) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-192099 - DOI: 10.25656/01:19209 |
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