Detailanzeige
| Titel |
Rainer A. Müller (Hrsg.): Bilder - Daten - Promotionen. Studien zum Promotionswesen an deutschen Universitäten der frühen Neuzeit (Bearbeitet von Hans-Christoph Liess und Rüdiger vom Bruch). Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2007 (390 S.) [Rezension] |
|---|---|
| Autor |
Asche, Matthias  |
| Originalveröffentlichung | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 6  |
| Dokument | Volltext (242 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Rezension; Bildungsgeschichte; Forschung; Hochschulgeschichte; Gesellschaft; Prüfungsordnung; Frage; Lehre; Geschichte <Histor>; Verfassung; Studium; Universität; Wissenschaft; Hochschullehrer; Promotion; Politikwissenschaft; Staatswissenschaft; Akademiker; Hochschule; 16. Jahrhundert; 17. Jahrhundert; 18. Jahrhundert; Bedarf; Studentenschaft; Student; Ausland; Deutschland; Duisburg; Heidelberg; Helmstedt; Kaliningrad; Österreich; Tübingen |
| Teildisziplin | Historische Bildungsforschung Hochschulforschung und Hochschuldidaktik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 1613-0677; 16130677 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2009 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Rezension von: Rainer A. Müller (Hrsg.): Bilder - Daten - Promotionen. Studien zum Promotionswesen an deutschen Universitäten der frühen Neuzeit (Bearbeitet von Hans-Christoph Liess und Rüdiger vom Bruch). Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2007 (390 S.; ISBN 978-3-515-09039-1; 53,00 EUR). |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) Jahr: 2009 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 17.06.2020 |
| Quellenangabe | Asche, Matthias: Rainer A. Müller (Hrsg.): Bilder - Daten - Promotionen. Studien zum Promotionswesen an deutschen Universitäten der frühen Neuzeit (Bearbeitet von Hans-Christoph Liess und Rüdiger vom Bruch). Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2007 (390 S.) [Rezension] - In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 6 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-201048 - DOI: 10.25656/01:20104 |
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen
Teile diese Seite:
