"Der subjektive Faktor". Bildung in einem lebensweltorientierten Fach

Titel	"Der subjektive Faktor". Bildung in einem lebensweltorientierten Fach
Autoren	Bartsch, Silke ; Methfessel, Barbara
Originalveröffentlichung	Haushalt in Bildung & Forschung 3 (2014) 3, S. 3-32
Dokument	Volltext (3.558 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Konsumerziehung; Ernährungserziehung; Subjektorientierung; Lebensweltbezug; Fachdidaktik; Konstruktivismus
Teildisziplin	Fachdidaktiken
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	2193-8806; 2196-1662; 21938806; 21961662
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2014
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Der Artikel diskutiert Zielsetzungen, Begriff und didaktische Implikationen der „Subjektorientierung“ aus der Perspektive der Ernährungs- und Verbraucherbildung (EVB). Er soll einen Beitrag dazu leisten, Theorien und Begriffe kritischer zu differenzieren und so zur fachdidaktischen Diskussion über die Herausforderungen einer lebensweltbezogenen Bildung beitragen. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Haushalt in Bildung & Forschung Jahr: 2014
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	18.09.2020
Quellenangabe	Bartsch, Silke; Methfessel, Barbara: "Der subjektive Faktor". Bildung in einem lebensweltorientierten Fach - In: Haushalt in Bildung & Forschung 3 (2014) 3, S. 3-32 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-204243 - DOI: 10.25656/01:20424; 10.3224/hibifo.v3i3.16665

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