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| Originaltitel |
Symposion "Prozesse der Modellbildung in musikpädagogischen (Forschungs-)Kontexten" |
|---|---|
| Paralleltitel | Symposion "Processes of modelling in music education (research) contexts" |
| Autoren |
Niegot, Adrian  ;
Orgass, Stefan ;
Rora, Constanze ;
Ahlers, Michael |
| Originalveröffentlichung | Weidner, Verena [Hrsg.]; Rolle, Christian [Hrsg.]: Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 301-302. - (Musikpädagogische Forschung; 40) |
| Dokument | Volltext (928 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Forschung; Modellbildung; Musikpädagogik |
| Teildisziplin | Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-8309-4048-7; 978-3-8309-9048-2; 9783830940487; 9783830990482 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2019 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Beitrag in: | Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 24.09.2020 |
| Quellenangabe | Niegot, Adrian; Orgass, Stefan; Rora, Constanze; Ahlers, Michael: Symposion "Prozesse der Modellbildung in musikpädagogischen (Forschungs-)Kontexten" - In: Weidner, Verena [Hrsg.]; Rolle, Christian [Hrsg.]: Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 301-302. - (Musikpädagogische Forschung; 40) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-207204 - DOI: 10.25656/01:20720 |
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