Akademisches Fachwissen für den Deutschunterricht? Anmerkungen zu Status und Funktion

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-210112
DOI: 10.25656/01:21011

Titel	Akademisches Fachwissen für den Deutschunterricht? Anmerkungen zu Status und Funktion
Autor	Zabka, Thomas
Originalveröffentlichung	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 47, S. 10-15
Dokument	Volltext (195 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Fachwissen; Wissenstransfer; Unterrichtsstoff; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Germanistik; Deutschland
Teildisziplin	Schulpädagogik Fachdidaktik/Sprache und Literatur
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	1431-4355; 14314355
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2019
Begutachtungsstatus	Peer-Review
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur Jahr: 2019
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	09.11.2020
Quellenangabe	Zabka, Thomas: Akademisches Fachwissen für den Deutschunterricht? Anmerkungen zu Status und Funktion - In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 47, S. 10-15 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-210112 - DOI: 10.25656/01:21011

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