Sensible Kunden, verletzbare Subjekte. Was sich derzeit auf dem Campus tut

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-211191
DOI: 10.25656/01:21119

Titel	Sensible Kunden, verletzbare Subjekte. Was sich derzeit auf dem Campus tut
Autor	Rieger-Ladich, Markus
Originalveröffentlichung	Pädagogische Korrespondenz (2019) 60, S. 69-86
Dokument	Volltext (1.052 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungssoziologie; Soziales Leben; Sozialisation; Hochschule; Student; USA; Deutschland; Ökonomisierung; Universität
Teildisziplin	Hochschulforschung und Hochschuldidaktik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0933-6389; 09336389
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2019
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Der Autor widmet sich der Universität und hier im Besonderen der Beziehung zwischen Lehrenden und Studierenden. Er fragt danach, wie diese sich aufgrund der zunehmenden Ökonomisierung und Ausrichtung auf Kundenorientierung verändert. Ausgehend von Entwicklungen in den USA, die Eingang in die Forschung gefunden haben, wird der Blick so auf die sich verändernden Bedingungen der Hochschule in Deutschland gerichtet und kritisiert. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Pädagogische Korrespondenz Jahr: 2019
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	01.07.2021
Quellenangabe	Rieger-Ladich, Markus: Sensible Kunden, verletzbare Subjekte. Was sich derzeit auf dem Campus tut - In: Pädagogische Korrespondenz (2019) 60, S. 69-86 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-211191 - DOI: 10.25656/01:21119

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