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URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-222342
DOI: 10.25656/01:22234; 10.31244/dds.2021.02.02
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-222342
DOI: 10.25656/01:22234; 10.31244/dds.2021.02.02
| Original Title |
Schulleitung in Deutschland. Repräsentative Befunde zur Attraktivität, zu Karrieremotiven und zu Arbeitsplatzwechselabsichten |
|---|---|
| Parallel title | School principals in Germany. Representative findings on attractiveness, career motives and turnover intentions |
| Authors |
Cramer, Colin   ;
Groß Ophoff, Jana ;
Pietsch, Marcus ;
Tulowitzki, Pierre |
| Source | Die Deutsche Schule 113 (2021) 2, S. 132-148  |
| Document | full text (428 KB) |
| License of the document |
|
| Keywords (German) | Schule; Führungskraft; Schulleiter; Schulleitung; Führung; Karriere; Arbeitsplatzwechsel; Attraktivität; Motivation; Allgemein bildende Schule; Lehrer; Umfrage; Fragebogenerhebung; Deutschland |
| sub-discipline | Empirical Educational Research Curriculum and Teaching / School Pedagogy |
| Document type | Article (journal) |
| ISSN | 0012-0731; 2699-5379; 00120731; 26995379 |
| Language | German |
| Year of creation | 2021 |
| review status | Peer-Reviewed |
| Abstract (German): | Dieser Beitrag stellt repräsentative Befunde zu Karrieren von Schulleitung in Deutschland vor. Ein knappes Drittel der Lehrpersonen hat bereits über eine Schulleitungsposition nachgedacht, diesen Weg aber vorwiegend aus Gründen der Zufriedenheit mit der pädagogischen Arbeit und der befürchteten Beanspruchung nicht verfolgt. Schulleitungen ergreifen das Amt zuvorderst, um mehr Gestaltungsmöglichkeiten, Verantwortung und Autonomie zu haben. Trotz einer hohen Zufriedenheit mit der Arbeit insgesamt zieht derzeit ein Fünftel der Schulleitungen in Deutschland einen Arbeitsplatzwechsel in Erwägung. Die Befunde werden vor dem Hintergrund des virulenten Mangels an Schulleitungen diskutiert. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (English): | This article reports representative findings regarding the careers of school principals in Germany. Almost a third of teachers already thought about applying for a position as a school principal but decided otherwise, not only because they fear stress and strain, but also because they are content with their current pedagogical work. School principals choose their career first and foremost to widen their creative scope and to gain more responsibility and autonomy. Despite a high level of overall job satisfaction, one fifth of school principals in Germany has a turnover intention. The findings are discussed against the backdrop of the virulent shortage of school principals. (DIPF/Orig.) |
| other articles of this journal | Die Deutsche Schule Jahr: 2021 |
| Statistics |  Number of document requests
|
| Checksums | checksum comparison as proof of integrity |
| Date of publication | 26.05.2021 |
| Citation | Cramer, Colin; Groß Ophoff, Jana; Pietsch, Marcus; Tulowitzki, Pierre: Schulleitung in Deutschland. Repräsentative Befunde zur Attraktivität, zu Karrieremotiven und zu Arbeitsplatzwechselabsichten - In: Die Deutsche Schule 113 (2021) 2, S. 132-148 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-222342 - DOI: 10.25656/01:22234; 10.31244/dds.2021.02.02 |
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