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| Titel |
Koedukation - Geschlechterverhältnisse in der Erziehung |
|---|---|
| Autoren |
Faulstich-Wieland, Hannelore  ;
Schefer-Vietor, Gustava |
| Originalveröffentlichung | Beck, Klaus [Hrsg.]; Herrlitz, Hans-Georg [Hrsg.]; Klafki, Wolfgang [Hrsg.]: Erziehung und Bildung als öffentliche Aufgabe. Analysen - Befunde - Perspektiven. Beiträge zum 11. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 21. bis 23. März 1988 in der Universität Saarbrücken. Weinheim ; Basel : Beltz 1988, S. 169-180. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 23) |
| Dokument | Volltext (1.174 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Pädagogik; Bildung; Erziehung; Sozialisation; Frau; Frauenbildung; Mädchen; Mädchenbildung; Mann; Junge; Koedukation; Kindergarten; Schule; Unterricht; Geschlecht; Geschlechterrolle; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Identitätsbildung; Sexismus; Technik; Erwachsenenbildung; Geschichte <Histor> |
| Teildisziplin | Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 3-407-41123-5; 3407411235 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1988 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Beitrag in: | Erziehung und Bildung als öffentliche Aufgabe. Analysen - Befunde - Perspektiven. Beiträge zum 11. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 21. bis 23. März 1988 in der Universität Saarbrücken |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Eintrag erfolgte am | 30.06.2021 |
| Quellenangabe | Faulstich-Wieland, Hannelore; Schefer-Vietor, Gustava: Koedukation - Geschlechterverhältnisse in der Erziehung - In: Beck, Klaus [Hrsg.]; Herrlitz, Hans-Georg [Hrsg.]; Klafki, Wolfgang [Hrsg.]: Erziehung und Bildung als öffentliche Aufgabe. Analysen - Befunde - Perspektiven. Beiträge zum 11. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 21. bis 23. März 1988 in der Universität Saarbrücken. Weinheim ; Basel : Beltz 1988, S. 169-180. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 23) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-225289 - DOI: 10.25656/01:22528 |
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