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Titel |
Dialektisches Denken im politischen Verständnis junger Erwachsener |
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Autor | Oerter, Rolf |
Originalveröffentlichung | Heid, Helmut [Hrsg.]; Herrlitz, Hans-Georg [Hrsg.]: Allgemeinbildung. Beiträge zum 10. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 10. bis 12. März 1986 in der Universität Heidelberg. Weinheim ; Basel : Beltz 1987, S. 62-65. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 21) |
Dokument | Volltext (415 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Denken; Handlung; Verstehen; Dialektik; Politik; Moral; Pädagogik; Erwachsener; Junger Erwachsener; Politisches Denken; Politisches Handeln; Dilemma; Widerspruch; Negation; Argumentation; Entscheidung; Zeit; Gruppendiskussion; Interview; Empirische Untersuchung |
Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung |
Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
ISBN | 3-407-41121-9; 3407411219 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 1987 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
Beitrag in: | Allgemeinbildung. Beiträge zum 10. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 10. bis 12. März 1986 in der Universität Heidelberg |
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Eintrag erfolgte am | 05.07.2021 |
Quellenangabe | Oerter, Rolf: Dialektisches Denken im politischen Verständnis junger Erwachsener - In: Heid, Helmut [Hrsg.]; Herrlitz, Hans-Georg [Hrsg.]: Allgemeinbildung. Beiträge zum 10. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 10. bis 12. März 1986 in der Universität Heidelberg. Weinheim ; Basel : Beltz 1987, S. 62-65. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 21) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-226161 - DOI: 10.25656/01:22616 |