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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
URN:
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Titel
"Jugend" als pädagogische Kategorie - historische Rückfragen an Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung und Identitätsbildung
Autor
OriginalveröffentlichungBenner, Dietrich [Hrsg.]; Heid, Helmut [Hrsg.]; Thiersch, Hans [Hrsg.]: Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. März 1982 in der Universität Regensburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1983, S. 168-177. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 18)
Dokument
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Bildung; Bildungsgang; Jugend; Kategorie; Identität; Identitätsbildung; Kompetenz; Kompetenzentwicklung; Erziehung; Unterricht; Qualifikation; Wissen; Können; Ausbildung; Studium; Beruf; Entwicklung; Aufgabe; Lernen; Geschichte
TeildisziplinHistorische Bildungsforschung
Allgemeine Erziehungswissenschaft
Sonstige beteiligte InstitutionenDeutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN3-407-41118-9
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Beitrag in:Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. März 1982 in der Universität Regensburg
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PrüfsummenPrüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
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Eintrag erfolgte am29.07.2021
QuellenangabeFischer, Wolfgang: "Jugend" als pädagogische Kategorie - historische Rückfragen an Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung und Identitätsbildung - In: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Heid, Helmut [Hrsg.]; Thiersch, Hans [Hrsg.]: Beiträge zum 8. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 22.-24. März 1982 in der Universität Regensburg. Weinheim ; Basel : Beltz 1983, S. 168-177. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 18) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-228435 - DOI: 10.25656/01:22843
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