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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
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Titel
Extended education in the Netherlands
Autor GND-ID
OriginalveröffentlichungInternational journal for research on extended education : IJREE 1 (2013) 1, S. 5-17 ZDB
Dokument
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Schlagwörter (Deutsch)Erweitertes Bildungsangebot; Primarbereich; Sekundarbereich; Lernbiografie; Außerschulische Jugendbildung; Informelle Bildung; Non-formale Bildung; Nachschulische Betreuung; Formale Bildung; Ganztagsschule; Niederlande
TeildisziplinSchulpädagogik
Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN2196-3673; 2196-7423
SpracheEnglisch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Englisch):The article deals with the concept of extended education as it is applied in Dutch primary and secondary schools. While the development of "the brede school" (broad school - BS) in the primary sector is now part of all schools, the introduction of BS in secondary education did not proceed with the same speed. The main argument of the article is that in the BS the formal and the non-formal curriculum remain largely at a distance from each other, less so in the primary and more so in the secondary sector, and that is disadvantageous for the development of a learning biography. The article accrues research findings supporting this argument. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser ZeitschriftInternational journal for research on extended education : IJREE Jahr: 2013
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Eintrag erfolgte am24.08.2021
Quellenangabedu Bois-Reymond, Manuela: Extended education in the Netherlands - In: International journal for research on extended education : IJREE 1 (2013) 1, S. 5-17 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-229707 - DOI: 10.25656/01:22970
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