The value of liberal theories of citizenship education. A response to Merry

Titel	The value of liberal theories of citizenship education. A response to Merry
Autor	Leiviskä, Anniina
Originalveröffentlichung	on education. Journal for research and debate 1 (2018) 1, 6 S.
gehört zu:	Citizenship, structural inequality and the political elite
Dokument	Volltext (322 KB)
Lizenz des Dokumentes
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungswesen; Liberalismus; Politische Bildung; Kommentar
Teildisziplin	Schulpädagogik Bildungs- und Erziehungsphilosophie
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	2571-7855; 25717855
Sprache	Englisch
Erscheinungsjahr	2018
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Englisch):	In this brief response, the author defends liberal theories of citizenship education – especially those based on John Rawls’ political liberalism – against Merry’s critique, and also attempts to shed light on what she thinks is their enduring significance in view of today’s political climate. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	on education. Journal for research and debate Jahr: 2018
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Eintrag erfolgte am	28.06.2022
Quellenangabe	Leiviskä, Anniina: The value of liberal theories of citizenship education. A response to Merry - In: on education. Journal for research and debate 1 (2018) 1, 6 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-230169 - DOI: 10.25656/01:23016; 10.17899/ON_ED.2018.1.12

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