Playing the long game. Rethinking education for sustainability. A reply to Su and Su and Niebert

Titel	Playing the long game. Rethinking education for sustainability. A reply to Su and Su and Niebert
Autor	van Dijk, Nicky
Originalveröffentlichung	on education. Journal for research and debate 2 (2019) 4, 3 S.
gehört zu:	Why solving intergenerational injustice through education does not work
	Effective sustainability education is political education
	Transformation and participation. A reply to Niebert and Van Dijk
Dokument	Volltext (225 KB)
Lizenz des Dokumentes
Schlagwörter (Deutsch)	Umweltbildung; Bildungssystem; Gesellschaftlicher Wandel; Nachhaltigkeit; Umweltbewusstsein; Kommentar
Teildisziplin	Allgemeine Erziehungswissenschaft Umweltpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	2571-7855; 25717855
Sprache	Englisch
Erscheinungsjahr	2019
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	on education. Journal for research and debate Jahr: 2019
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	01.09.2023
Quellenangabe	van Dijk, Nicky: Playing the long game. Rethinking education for sustainability. A reply to Su and Su and Niebert - In: on education. Journal for research and debate 2 (2019) 4, 3 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-230442 - DOI: 10.25656/01:23044; 10.17899/ON_ED.2019.4.9

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