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| Titel | 
Situative Bedingungen und Effekte des Musikhörens  | 
|---|---|
| Autor | 
Gembris, Heiner  | 
| Originalveröffentlichung | Kaiser, Hermann J. [Hrsg.]: Unterrichtsforschung. Laaber : Laaber-Verlag 1986, S. 253-266. - (Musikpädagogische Forschung; 7) | 
| Dokument | Volltext (3.307 KB) | 
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht | 
| Schlagwörter (Deutsch) | Musikpädagogik; Musikpsychologie; Musikhören; Situativer Kontext; Musik; Rezeption; Soziale Situation; Situation; Stimmung <Psy> | 
| Teildisziplin | Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer Pädagogische Psychologie  | 
| Sonstige beteiligte Institutionen | Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF) | 
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) | 
| ISBN | 3-89007-103-1; 3890071031 | 
| Sprache | Deutsch | 
| Erscheinungsjahr | 1986 | 
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat | 
| Abstract (Deutsch): | In diesem Beitrag werden wichtige Aspekte des situativen Kontextes des Hörens und Erlebens von Musik dargestellt. (DIPF/Orig.) | 
| Beitrag in: | Unterrichtsforschung | 
| Statistik | |
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis | 
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de | 
| Eintrag erfolgte am | 10.08.2022 | 
| Quellenangabe | Gembris, Heiner: Situative Bedingungen und Effekte des Musikhörens - In: Kaiser, Hermann J. [Hrsg.]: Unterrichtsforschung. Laaber : Laaber-Verlag 1986, S. 253-266. - (Musikpädagogische Forschung; 7) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-249553 - DOI: 10.25656/01:24955 |