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| Titel |
Situative Bedingungen und Effekte des Musikhörens |
|---|---|
| Autor |
Gembris, Heiner  |
| Originalveröffentlichung | Kaiser, Hermann J. [Hrsg.]: Unterrichtsforschung. Laaber : Laaber-Verlag 1986, S. 253-266. - (Musikpädagogische Forschung; 7) |
| Dokument | Volltext (3.307 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Musikpädagogik; Musikpsychologie; Musikhören; Situativer Kontext; Musik; Rezeption; Soziale Situation; Situation; Stimmung <Psy> |
| Teildisziplin | Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer Pädagogische Psychologie |
| Sonstige beteiligte Institutionen | Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (AMPF) |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 3-89007-103-1; 3890071031 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1986 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | In diesem Beitrag werden wichtige Aspekte des situativen Kontextes des Hörens und Erlebens von Musik dargestellt. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | Unterrichtsforschung |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
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| Eintrag erfolgte am | 10.08.2022 |
| Quellenangabe | Gembris, Heiner: Situative Bedingungen und Effekte des Musikhörens - In: Kaiser, Hermann J. [Hrsg.]: Unterrichtsforschung. Laaber : Laaber-Verlag 1986, S. 253-266. - (Musikpädagogische Forschung; 7) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-249553 - DOI: 10.25656/01:24955 |
