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| Titel |
Seelische Verletzungen in der Gestaltung pädagogischer Beziehungen |
|---|---|
| Autor |
Piezunka, Anne  |
| Originalveröffentlichung | Leonhardt, Nico [Hrsg.]; Goldbach, Anne [Hrsg.]; Staib, Lucia [Hrsg.]; Schuppener, Saskia [Hrsg.]: Macht in der Schule. Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 218-230 |
| Dokument | Volltext (479 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
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| Schlagwörter (Deutsch) | Schule; Macht; Sprache; Schüler-Lehrer-Beziehung; Psychische Misshandlung; Psychische Gewalt; Machtmissbrauch; Diskriminierung; Lehrerverhalten; Ethik |
| Teildisziplin | Schulpädagogik Sozialpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Sammelwerk) |
| ISBN | 978-3-7815-5980-6; 978-3-7815-2540-5; 9783781559806; 9783781525405 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2023 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Bemerkung | Das Sammelwerk bietet Aufsätze in Fachsprache, Einfacher Sprache und Leichter Sprache. Dieser Text ist in Fachsprache geschrieben. |
| Abstract (Deutsch): | Im Beitrag beschäftigt sich die Autorin mit dem Erleben von seelischer Gewalt, die bedingt durch ein asymmetrisches Machtverhältnis in der Schule in pädagogischen Beziehungen zwischen Lehrkräften und Schüler*innen vorkommen kann. Sie stellt die zehn Leitlinien der Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen vor, die als Handlungsgrundlage genutzt werden können, um Situationen in der Praxis zu reflektieren und das pädagogische, zwischenmenschliche Handeln auf den Prüfstand zu stellen. (DIPF/Orig.) |
| Beitrag in: | Macht in der Schule. Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache |
| zusätzliche URLs | DOI: 10.35468/5980-13 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Bestellmöglichkeit | Kaufmöglichkeit prüfen in buchhandel.de |
| Eintrag erfolgte am | 17.02.2023 |
| Quellenangabe | Piezunka, Anne: Seelische Verletzungen in der Gestaltung pädagogischer Beziehungen - In: Leonhardt, Nico [Hrsg.]; Goldbach, Anne [Hrsg.]; Staib, Lucia [Hrsg.]; Schuppener, Saskia [Hrsg.]: Macht in der Schule. Wissen - Sichtweisen - Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 218-230 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-261619 - DOI: 10.25656/01:26161 |
