Spielend Literaturgeschichte lernen. Computerspiele im Deutschunterricht am Beispiel von "The Lion's Song"

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-265297
DOI: 10.25656/01:26529

Titel	Spielend Literaturgeschichte lernen. Computerspiele im Deutschunterricht am Beispiel von "The Lion's Song"
Autor	Dorostkar, Niku
Originalveröffentlichung	Newsletter Deutsch (2021) 2, S. 11-20
Dokument	Volltext (2.667 KB)
Lizenz des Dokumentes
Schlagwörter (Deutsch)	Computerspiel; Videospiel; Literaturgeschichte; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Fin de Siècle; Fachdidaktik; Digitale Medien; Mediendidaktik
Teildisziplin	Medienpädagogik Fachdidaktik/Sprache und Literatur
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2021
Begutachtungsstatus	(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):	Dieser Beitrag unterbreitet methodische Vorschläge zum Einsatz von Computerspielen im Literatur- bzw. Deutschunterricht am Beispiel von „The Lion's Song“. (Autor)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Newsletter Deutsch Jahr: 2021
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	15.06.2023
Quellenangabe	Dorostkar, Niku: Spielend Literaturgeschichte lernen. Computerspiele im Deutschunterricht am Beispiel von "The Lion's Song" - In: Newsletter Deutsch (2021) 2, S. 11-20 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-265297 - DOI: 10.25656/01:26529

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