Kinder mit nichtdeutscher Familiensprache in Kindergärten und Schulen

Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271049
DOI: 10.25656/01:27104

Titel	Kinder mit nichtdeutscher Familiensprache in Kindergärten und Schulen
Autor	Weishaupt, Horst
Originalveröffentlichung	2023, 11 S.
Dokument	Volltext (1.025 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Migrationshintergrund; Schüler; Kind; Familie; Sprache; Sprachförderung; Segregation; Kindertagesstätte; Schule; Muttersprache; Volkszählung; Deutschland
Teildisziplin	Empirische Bildungsforschung Bildungssoziologie
Dokumentart	Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	2023
Begutachtungsstatus	Review-Status unbekannt
Abstract (Deutsch):	Angaben über den Migrationshintergrund und eine nichtdeutsche Familiensprache der Schülerinnen und Schüler werden seit einigen Jahren neben der Kindertagesstätten- und Schulstatistik auch über den Mikrozensus erhoben. Nachfolgend werden diese Daten vor dem Hintergrund der demografischen Entwicklung in Deutschland für eine Situationsbeschreibung der Sprachenvielfalt und der Ausgangsbedingungen für die Sprachförderung an den Kindertageseinrichtungen und Schulen beschrieben. (DIPF/Orig.)
Statistik	Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	04.08.2023
Quellenangabe	Weishaupt, Horst: Kinder mit nichtdeutscher Familiensprache in Kindergärten und Schulen. 2023, 11 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-271049 - DOI: 10.25656/01:27104

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