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| Titel |
Virtuell die Geschichte des Weimarer Dreiecks entdecken |
|---|---|
| Autor |
Scholten, Alfons  |
| Originalveröffentlichung | Quoi de neuf : nouvelle du bilingue (2021), S. 17-19  |
| Dokument | Volltext (370 KB) (formal überarbeitete Version) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Europa; Bildung; Virtuelles Klassenzimmer; Hambacher Fest; Schule; Austausch; Projekt; Deutschland; Frankreich; Polen |
| Teildisziplin | Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2021 |
| Begutachtungsstatus | Review-Status unbekannt |
| Abstract (Deutsch): | In diesem Projekt haben Schulen aus Jazowsko (Kleinpolen), Truchtersheim (Alsace) und Düsseldorf (NRW) virtuell zusammengearbeitet. Die Idee dazu entstand durch die Ausschreibung zum landesweiten Wettbewerb „Frankreich-Polen-Nordrhein-Westfalen-Jahr“ des Ministeriums für Bundes- und Europaangelegenheiten sowie Internationales des Landes NRW, bei dem das Projekt auch ausgezeichnet wurde. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | In this project, schools from Jazowsko (Lesser Poland), Truchtersheim (Alsace) and Düsseldorf (NRW) worked together virtually. The idea for the project arose from the call for entries for the state-wide competition "France-Poland-North Rhine-Westphalia Year" organised by the Ministry of Federal and European Affairs and International Affairs of the state of North Rhine-Westphalia, in which the project was also awarded a prize. (Author) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Quoi de neuf : nouvelle du bilingue Jahr: 2021 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 07.11.2023 |
| Quellenangabe | Scholten, Alfons: Virtuell die Geschichte des Weimarer Dreiecks entdecken - In: Quoi de neuf : nouvelle du bilingue (2021), S. 17-19 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-280238 - DOI: 10.25656/01:28023 |
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