Detailanzeige
Originaltitel |
"Forschung für den Unterricht". Tagung zum selbstbestimmten Lernen und Classroom-Management, 10. Oktober 2008, Eberhard Karls Universität Tübingen |
---|---|
Paralleltitel | "Research for Teaching". Conference about self-determined learning and classroom management, October 10, 2008, Eberhard Karls University Tübingen |
Autoren |
Bohl, Thorsten ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 101 (2009) 1, S. 103-104 ![]() |
Dokument | Volltext (140 KB) |
Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
Schlagwörter (Deutsch) | Schule; Unterricht; Selbstbestimmtes Lernen; Klassenmanagement; Bildungsforschung; Tagung |
Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik |
Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
ISSN | 0012-0731; 00120731 |
Sprache | Deutsch |
Erscheinungsjahr | 2009 |
Begutachtungsstatus | Peer-Review |
weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 2009 |
Statistik | ![]() |
Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
Eintrag erfolgte am | 13.12.2023 |
Quellenangabe | Bohl, Thorsten; Bach-Blattner, Tanja; Kansteiner-Schänzlin, Katja; Kleinknecht, Marc; Kohler, Britta; Nold, Anja; Reuschling, Anke: "Forschung für den Unterricht". Tagung zum selbstbestimmten Lernen und Classroom-Management, 10. Oktober 2008, Eberhard Karls Universität Tübingen - In: Die Deutsche Schule 101 (2009) 1, S. 103-104 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-282869 - DOI: 10.25656/01:28286 |