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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285779
DOI: 10.25656/01:28577
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285779
DOI: 10.25656/01:28577
| Titel |
Missverständnisse über Bindungstheorie. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) |
|---|---|
| Autor |
Suess, Gerhard J.  |
| Originalveröffentlichung | München : Deutsches Jugendinstitut 2011, 24 S. - (Unter Dreijährige. WiFF Expertisen; 14) |
| Dokument | Volltext (1.291 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Bindung; Bindungstheorie; Abhängigkeit <Psy>; Autonomie; Begriffsbestimmung; Terminologie; Theorie; Entwicklungspsychologie; Kind; Kleinkind; Kinderkrippe; Fachkraft; Pädagoge; Erzieher; Erzieherin; Frühpädagogik; Handreichung; Sicherheit |
| Teildisziplin | Sozialpädagogik Pädagogik der frühen Kindheit |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| ISBN | 3-86379-017-0; 978-3-86379-017-2; 3863790170; 9783863790172 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2011 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | In der Diskussion um die institutionelle Betreuung von Kindern in den ersten drei Lebensjahren spielt die Bindungstheorie und Bindungsforschung eine zentrale Rolle. Dabei kommt es immer wieder zu Missverständnissen und Fragen, zum Beispiel: Ab wann entwickelt sich "Bindung"? Welche Rolle spielen die verschiedenen Bindungstypen für die Praxis der Fachkräfte? In dieser Expertise werden verschiedene Missverständnisse über die Bindungsforschung aufgegriffen und vor dem Hintergrund aktueller Forschungsergebnisse diskutiert. Der Autor beschreibt auf der Grundlage dieser Ergebnisse die Anforderungen, die sich an die Fachkräfte hinsichtlich eines guten Beziehungsaufbaus mit Kindern in den ersten drei Lebensjahren stellen. (DIPF/Orig.) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
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| Eintrag erfolgte am | 28.02.2024 |
| Quellenangabe | Suess, Gerhard J.: Missverständnisse über Bindungstheorie. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). München : Deutsches Jugendinstitut 2011, 24 S. - (Unter Dreijährige. WiFF Expertisen; 14) - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-285779 - DOI: 10.25656/01:28577 |
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