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Aufsatz (Sammelwerk) zugänglich unter
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Titel
Die Universität als Ort des bewussten Widerspruchs – auch aus Sicht der jungen Forscherinnen und Forscher?
Autor ORCID
OriginalveröffentlichungBartosch, Ulrich [Hrsg.]: Die Idee der Universität – heute. Passauer Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 63-66
Dokument  (103 KB)
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Schlagwörter (Deutsch)Hochschule; Universität; Widerspruch; Forscher; Wissenschaftler; Wissenschaftlicher Nachwuchs
TeildisziplinHochschulforschung und Hochschuldidaktik
DokumentartAufsatz (Sammelwerk)
ISBN978-3-7815-6071-0; 978-3-7815-2617-4; 9783781560710; 9783781526174
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Die Autorin befragt die „Kultur des bewussten Widerspruchs“ aus der Perspektive des wissenschaftlichen Nachwuchses. Sie stellt fest, dass dies zunächst zwar nur die Wissenschaft betrifft, doch von den personalen Verhältnissen kaum zu trennen ist, einfach deshalb, weil es Abhängigkeitsverhältnisse gibt. Zudem gibt es in der Personalführung aufgrund der herrschenden „trial and error“-Methode eine „große Lücke im deutschen Universitätswesen“. (DIPF/Orig.)
Beitrag in:Die Idee der Universität – heute. Passauer Perspektiven
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Eintrag erfolgte am21.03.2024
QuellenangabeForster-Heinlein, Brigitte: Die Universität als Ort des bewussten Widerspruchs – auch aus Sicht der jungen Forscherinnen und Forscher? - In: Bartosch, Ulrich [Hrsg.]: Die Idee der Universität – heute. Passauer Perspektiven. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 63-66 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-289643 - DOI: 10.25656/01:28964; 10.35468/6071-07
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