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| Originaltitel |
Psychologische Problemlöseforschung |
|---|---|
| Paralleltitel | Psychological research on problem solving |
| Autoren |
Lass, Uta;
Lüer, Gerd  |
| Originalveröffentlichung | Unterrichtswissenschaft 18 (1990) 4, S. 295-312  |
| Dokument | Volltext (805 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Forschung; Psychologie; Problemlösen; Problem; Beschreibung; Verstehen; Strategie; Methode; Raumvorstellung; Wissen |
| Teildisziplin | Pädagogische Psychologie |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0340-4099; 03404099 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1990 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Es wird eine Einführung in den heutigen Wissensstand der psychologischen Problemlöseforschung gegeben. Die Darstellung ist dabei auf die folgenden Punkte konzentriert: (a) Verstehen eines Problems; dabei werden der Aufbau eines Problemraumes, unterscheidbare Arten von Wissen sowie Fragen einer objektiven Problembeschreibung diskutiert. Es schließt sich (b) eine Darstellung verschiedener Problemlösungsstrategien an: Algorithmisches und heuristisches Vorgehen, Mittel-Ziel-Analyse, Strategien beim Lösen von Raumvorstellungsaufgaben, Wissen und Problemlosen. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | An introduction to the current psychological research on problem solving is presented. The article focuses on the following: (a) The comprehension of a problem, including the construction of a problem space, different types of knowledge, as well as questions concerning an objective description of a given problem. (b) A discussion of different problem solving strategies: algorithmic and heuristic methods, means-ends analysis, strategies used to solve problems of spacial imagination, the relationship of knowledge and problem solving. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Unterrichtswissenschaft Jahr: 1990 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 13.06.2025 |
| Quellenangabe | Lass, Uta; Lüer, Gerd: Psychologische Problemlöseforschung - In: Unterrichtswissenschaft 18 (1990) 4, S. 295-312 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-296857 - DOI: 10.25656/01:29685 |
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