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| Originaltitel |
Keine Angst vor PISA! Perspektiven einer neuen Bildungsoffensive |
|---|---|
| Paralleltitel | Don't worry about PISA! Perspectives on a new educational offensive |
| Autor | Schweitzer, Jochen |
| Originalveröffentlichung | Die Deutsche Schule 91 (1999) 2, S. 134-143  |
| Dokument | Volltext (768 KB) |
| Lizenz des Dokumentes | Deutsches Urheberrecht |
| Schlagwörter (Deutsch) | Bildungspolitik; Schule; Schüler; Schülerleistung; Leistung; Leistungsmessung; Vergleich; Internationaler Vergleich; Qualität; Deutschland |
| Teildisziplin | Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 0012-0731; 00120731 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 1999 |
| Begutachtungsstatus | Peer-Review |
| Abstract (Deutsch): | Als Antwort auf die mäßigen Leistungen, die bei TIMSS für deutsche SchülerInnen ermittelt wurden, haben die Kultusminister beschlossen, sich an der internationalen Leistungsstudie PISA zu beteiligen. Was sich dahinter verbirgt und welche Chancen für die Entwicklung des Bildungswesens damit verbunden sind, wird von einem Insider erläutert. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | As an answer to the mediocre results established by TIMMS in regard to German students, the ministers of education have resolved to participate in the international study of educational achievement PISA. What does this imply for the further development of the eductional system? (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | Die Deutsche Schule Jahr: 1999 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
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| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 17.03.2026 |
| Quellenangabe | Schweitzer, Jochen: Keine Angst vor PISA! Perspektiven einer neuen Bildungsoffensive - In: Die Deutsche Schule 91 (1999) 2, S. 134-143 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-309199 - DOI: 10.25656/01:30919 |
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