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Originaltitel
Schule könnte gesünder werden! Ein Plädoyer für die Entschleunigung des Schulbetriebs
ParalleltitelSchool could be healthier! A speech in favor of decelerating school routine
Autor
OriginalveröffentlichungDie Deutsche Schule 90 (1998) 1, S. 113-118 ZDB
Dokument  (461 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)
Teildisziplin
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0012-0731; 00120731
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
BegutachtungsstatusPeer-Review
Abstract (Deutsch):Die Ursachen für Belastungen und Gefährdungen des Lehrberufs liegen in seinen besonderen Merkmalen: in der mangelnden Passung zwischen inneren Ressourcen und äußeren Bedingungen, im Mangel an "geschlossenen Handlungen", im Imperativ des Zeitsparens und des Schnellerwerdens. Vorschläge zur Abhilfe werden diskutiert. (DIPF/Orig.)
Abstract (Englisch):The contribution sees the causes for the strains and dangers of the teaching profession in its particular characteristics: an insufficient fit between inner resources and outward conditions, a lack of 'closed actions', the imperative to save time and to accelerate. Remedies are discussed. (DIPF/Orig.)
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Eintrag erfolgte am06.02.2026
QuellenangabeReheis, Fritz: Schule könnte gesünder werden! Ein Plädoyer für die Entschleunigung des Schulbetriebs - In: Die Deutsche Schule 90 (1998) 1, S. 113-118 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-309593 - DOI: 10.25656/01:30959
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