Fortbildung im Schulkonzept der Saarländischen Gesamtschulen

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310494
DOI: 10.25656/01:31049

Titel	Fortbildung im Schulkonzept der Saarländischen Gesamtschulen
Autoren	Leinen, Gabi; Winkel, Klaus
Originalveröffentlichung	Die Deutsche Schule 88 (1996) 2, S. 214-228
Dokument	Volltext (1.026 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Schulkonzept; Schulleitung; Gesamtschule; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Gruppenarbeit; Team-Kleingruppen-Modell; Projekt; Kritik; Saarland
Teildisziplin	Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0012-0731; 00120731
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1996
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Zukünftige Lehrerinnen und Lehrer an Gesamtschulen können sich kaum auf die spezifischen Anforderungen ihrer Tätigkeit vorbereiten. Im Saarland wird seit der Einführung mehrerer Gesamtschulen systematisch daran gearbeitet, die Entwicklung der Schulen durch ein gut durchdachtes Konzept zu unterstützen. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Die Deutsche Schule Jahr: 1996
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Eintrag erfolgte am	26.11.2025
Quellenangabe	Leinen, Gabi; Winkel, Klaus: Fortbildung im Schulkonzept der Saarländischen Gesamtschulen - In: Die Deutsche Schule 88 (1996) 2, S. 214-228 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310494 - DOI: 10.25656/01:31049

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