Sexualerziehung in der Schule. Aufgaben und Grenzen

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310832
DOI: 10.25656/01:31083

Titel	Sexualerziehung in der Schule. Aufgaben und Grenzen
Autor	Valtl, Karlheinz
Originalveröffentlichung	Die Deutsche Schule 87 (1995) 2, S. 196-206
Dokument	Volltext (769 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Schule; Bildungsauftrag; Bildungsinhalt; Sexualerziehung; Sexualpädagogik; Sexualität; Emotionalität; Norm
Teildisziplin	Schulpädagogik Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0012-0731; 00120731
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1995
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Daß die Schule dazu beitragen soll, den Kindern und Jugendlichen Kenntnisse über Sexualität zu vermitteln, dürfte inzwischen unbestritten sein. Hier wird ein weitergehendes Konzept entwickelt, das z.B. Emotionalität ebenso beinhaltet wie normative Fragen. Denkbare Gegenargumente werden aufgegriffen, führen aber zu dem Schluß, daß schulische Sexualerziehung konsequenter realisiert werden sollte. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Die Deutsche Schule Jahr: 1995
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Eintrag erfolgte am	11.11.2025
Quellenangabe	Valtl, Karlheinz: Sexualerziehung in der Schule. Aufgaben und Grenzen - In: Die Deutsche Schule 87 (1995) 2, S. 196-206 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-310832 - DOI: 10.25656/01:31083

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