Die Umweltkrise in der Lehrerfortbildung

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-311709
DOI: 10.25656/01:31170

Titel	Die Umweltkrise in der Lehrerfortbildung
Autor	Hedtke, Reinhold
Originalveröffentlichung	Die Deutsche Schule 85 (1993) 1, S. 98-107
Dokument	Volltext (698 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Schule; Lehrerfortbildung; Umweltbildung; Umweltkrise; Bildungsangebot; Kritik; Nordrhein-Westfalen
Teildisziplin	Schulpädagogik Umweltpädagogik
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0012-0731; 00120731
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1993
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Nach bildungspolitischen Absichtserklärungen soll die Umweltproblematik in den Schulen eine wichtige Rolle spielen. Wenn man sich jedoch ansieht, in welcher Weise dies bisher in der Lehrerfortbildung umgesetzt ist, dann scheint diese sich selbst in einer Krise zu befinden. Die Angebote müssen als zu knapp, zu kurz, zu unpolitisch und fachlich einseitig bezeichnet werden. Erhebliche Anstrengungen sind notwendig! (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Die Deutsche Schule Jahr: 1993
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Eintrag erfolgte am	26.08.2025
Quellenangabe	Hedtke, Reinhold: Die Umweltkrise in der Lehrerfortbildung - In: Die Deutsche Schule 85 (1993) 1, S. 98-107 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-311709 - DOI: 10.25656/01:31170

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