Autonome Schule - Schulleitung - Schulaufsicht. Bedingungen einer wünschenswerten Entwicklung

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-311923
DOI: 10.25656/01:31192

Titel	Autonome Schule - Schulleitung - Schulaufsicht. Bedingungen einer wünschenswerten Entwicklung
Autor	Lückert, Gernot
Originalveröffentlichung	Die Deutsche Schule 85 (1993) 3, S. 341-344
Dokument	Volltext (444 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Autonomie; Schule; Schulaufsicht; Schulleitung; Bildungsverwaltung; Kompetenz; Funktion <Struktur>; Lehrer; Schulentwicklung; Strategie; Unterstützung
Teildisziplin	Schulpädagogik Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0012-0731; 00120731
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1993
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Wenn die Autonomie der Schule gestärkt werden soll, dann bedarf es vielfältiger Unterstützungen, die anregen und sichern sollen, ohne die Eigenständigkeit wieder einzuschränken. Auch die Bildungsverwaltung soll ihren Beitrag dazu leisten. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Die Deutsche Schule Jahr: 1993
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	04.09.2025
Quellenangabe	Lückert, Gernot: Autonome Schule - Schulleitung - Schulaufsicht. Bedingungen einer wünschenswerten Entwicklung - In: Die Deutsche Schule 85 (1993) 3, S. 341-344 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-311923 - DOI: 10.25656/01:31192

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