Noch einmal: Worum es eigentlich geht

Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-321211
DOI: 10.25656/01:32121

Titel	Noch einmal: Worum es eigentlich geht
Autor	Keim, Wolfgang
Originalveröffentlichung	Die Deutsche Schule 81 (1989) 3, S. 373-376
Dokument	Volltext (425 KB)
Lizenz des Dokumentes	Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)	Bildungsgeschichte; Reformpädagogik; Nationalsozialismus; Ideologie; Ideologiekritik; Jenaplan; Rezeption; Debatte; Petersen, Peter
Teildisziplin	Historische Bildungsforschung
Dokumentart	Aufsatz (Zeitschrift)
ISSN	0012-0731; 00120731
Sprache	Deutsch
Erscheinungsjahr	1989
Begutachtungsstatus	Peer-Review
Abstract (Deutsch):	Daß es um Disziplinpolitik ginge, trifft das Problem und die Intention der Auseinandersetzung um Peter Petersen nicht; vielmehr muß geklärt werden, welche Rolle jene Pädagogen für die Entwicklung einer demokratischen Schule spielen sollen, deren Verhältnis zum Nationalsozialismus zumindest problematisch gewesen ist. (DIPF/Orig.)
weitere Beiträge dieser Zeitschrift	Die Deutsche Schule Jahr: 1989
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Prüfsummen	Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis
Eintrag erfolgte am	16.12.2024
Quellenangabe	Keim, Wolfgang: Noch einmal: Worum es eigentlich geht - In: Die Deutsche Schule 81 (1989) 3, S. 373-376 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-321211 - DOI: 10.25656/01:32121

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