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Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-321942
DOI: 10.25656/01:32194
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-321942
DOI: 10.25656/01:32194
| Titel |
Standards und Empfehlungen zur Umsetzung digitaler Weiterbildungsplattformen in der beruflichen Bildung. Ein Dossier im Rahmen des INVITE-Wettbewerbs |
|---|---|
| Autoren |
Reichow, Insa   ;
Hochbauer, Monica;
Goertz, Lutz |
| Originalveröffentlichung | Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung 2021, 72 S. |
| Dokument | Volltext (1.180 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Standard; Weiterbildung; Lernplattform; Norm; Metadaten; Digitalisierung; Künstliche Intelligenz; Medienpädagogik; Schnittstelle; E-Learning; Erwachsenenbildung; Berufsbildung |
| Teildisziplin | Erwachsenenbildung / Weiterbildung Medienpädagogik |
| Sonstige beteiligte Institutionen | mmb Institut - Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung; Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz; Bundesinstitut für Berufsbildung |
| Dokumentart | Monographie, Sammelwerk oder Erstveröffentlichung |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2021 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Dieses Dossier bietet eine Übersicht der aktuellen Standards und Empfehlungen für die Konzeption, Umsetzung und Weiterentwicklung digitaler Weiterbildungsplattformen der beruflichen Bildung. Dabei werden insgesamt 125 technische Standards, Gesetze, didaktische Prinzipien und ethische Leitlinien (insbesondere für Technologien der Künstlichen Intelligenz) vorgestellt. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | This paper provides an overview of current standards and recommendations for the design, implementation and further development of digital training platforms in vocational education and training. A total of 125 technical standards, laws, didactic principles and ethical guidelines (especially for artificial intelligence technologies) are presented. (Authors) |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 10.01.2025 |
| Quellenangabe | Reichow, Insa; Hochbauer, Monica; Goertz, Lutz: Standards und Empfehlungen zur Umsetzung digitaler Weiterbildungsplattformen in der beruflichen Bildung. Ein Dossier im Rahmen des INVITE-Wettbewerbs. Bonn : Bundesinstitut für Berufsbildung 2021, 72 S. - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-321942 - DOI: 10.25656/01:32194 |
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