Detailanzeige
Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-324402
DOI: 10.25656/01:32440; 10.31244/zep.2024.01.07
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-324402
DOI: 10.25656/01:32440; 10.31244/zep.2024.01.07
| Titel |
Ungleichheit und Bildungsbenachteiligung |
|---|---|
| Autor |
Datta, Asit  |
| Originalveröffentlichung | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 47 (2024) 1, S. 24-27  |
| Dokument | Volltext (245 KB) |
| Lizenz des Dokumentes |
|
| Schlagwörter (Deutsch) | Ungleichheit; Soziale Benachteiligung; Bildung; Bildungssystem; Auslese; Gesellschaft; Transformation; Wachstum; Ökonomischer Faktor; Armut; Reichtum; Kapitalismus; Bildungserfolg; Globaler Süden; Asien |
| Teildisziplin | Bildungssoziologie |
| Dokumentart | Aufsatz (Zeitschrift) |
| ISSN | 1434-4688; 14344688 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsjahr | 2024 |
| Begutachtungsstatus | (Verlags-)Lektorat |
| Abstract (Deutsch): | Der Beitrag behandelt die Auswirkungen des ewigen ökonomischen Wachstums auf die zunehmende Ungleichheit, die auch die Kluft zwischen Arm und Reich im Bildungswesen vergrößert. Mit der Benachteiligung des sozial schwachen Teils der Bevölkerung vergrößert sich der Abstand zwischen Arm und Reich immer weiter. (DIPF/Orig.) |
| Abstract (Englisch): | The article discusses the effects of the growing economic gap between the rich and the poor and its effect on education systems worldwide. The discriminatory education system is increasing the gap between rich and poor nationally and globally. (DIPF/Orig.) |
| weitere Beiträge dieser Zeitschrift | ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik Jahr: 2024 |
| Statistik |  Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument
|
| Prüfsummen | Prüfsummenvergleich als Unversehrtheitsnachweis |
| Eintrag erfolgte am | 11.02.2025 |
| Quellenangabe | Datta, Asit: Ungleichheit und Bildungsbenachteiligung - In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 47 (2024) 1, S. 24-27 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-324402 - DOI: 10.25656/01:32440; 10.31244/zep.2024.01.07 |
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen
Teile diese Seite:
