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Aufsatz (Zeitschrift) zugänglich unter
URN:
DOI: ;
Titel
Europa durchs Fenster entdecken
Autoren ; ; GND-ID ORCID
OriginalveröffentlichungPädagogik (Weinheim) 76 (2024) 2, S. 16-20 ZDB
Dokument  (162 KB)
Lizenz des Dokumentes Deutsches Urheberrecht
Schlagwörter (Deutsch)Bildungspolitik; Schulpolitik; Schulentwicklung; Digitalisierung; Internationale Zusammenarbeit; Internet; Vernetzung; Deutschland
TeildisziplinInterkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft
Schulpädagogik
DokumentartAufsatz (Zeitschrift)
ISSN0933-422X; 0933422X
SpracheDeutsch
Erscheinungsjahr
Begutachtungsstatus(Verlags-)Lektorat
Abstract (Deutsch):Das eTwinning-Programm der EU vernetzt Schulen über das Internet: "e" steht für elektronisch und Twinning für Partnerschaft. Über einen gemeinsamen digitalen Arbeitsraum können Lerngruppen aus ganz Europa in Projekten zusammenarbeiten. Ein Beispiel aus Polen, Frankreich und Deutschland zum Thema "Virtuell die Geschichte des Weimarer Dreiecks entdecken". (DIPF/Orig.)
Abstract (Englisch):The EU's eTwinning programme connects schools via the internet: ‘e’ stands for electronic and twinning for partnership. Via a shared digital workspace, learning groups from across Europe can work together on projects. An example from Poland, France and Germany on the topic ‘Virtually discovering the history of the Weimar Triangle’. (Author)
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Eintrag erfolgte am25.02.2025
QuellenangabeŚwiebocka, Celina; Sebillaud, Christelle; Scholten, Alfons: Europa durchs Fenster entdecken - In: Pädagogik (Weinheim) 76 (2024) 2, S. 16-20 - URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-326089 - DOI: 10.25656/01:32608; 10.3262/PAED2402016
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